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青县树人学校将以“把学校建设成为师生共享的诗意栖息的生态校园”为目标,不断深化教育教学改革,积极推进“生命在场”的生命化教育建设,肩负起立德树人的教育使命。 感谢您对学校的理解与支持,也欢迎社会各界及家长朋友们对学校的工作提出意见和建议。 联系电话:0317-5282016

【学堂课程】科技之花在萌芽  

2016-03-30 17:49:30|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2016
317日,终于盼到了五(8)班去参观中国流动科技馆——青县巡展的档期了!孩子们兴奋异常。下午早早的来校准备,一进门就听见孩子们问我:“老师,这次有机器人吧?”“老师,我提前在网上差了好多关于球幕影院的资料,我想去看看。”;还有好多准备了笔和本子,准备去大记特记一翻。

来到科技馆,我们和五(3)班的孩子们不期而遇了,孩子们似乎形成了一种默契,有秩序地分散开来,去寻找自己感兴趣的展品。三月里的科技馆一下子温暖起来,笑声,探讨声,鼓掌声,惊叹声,洋溢着整个展馆。

看!孩子们来到了以“健康生活”为主题的模拟骑行车的旁边,看到这样新奇的事物,孩子们的脸上写满了好奇和欣喜,但是平时训练有素的孩子们依然坚持着有秩序的排队等待!

再看看这边,孩子们正在拿着本子在流动科技馆的简介前记录者这次活动的介绍和自己的所得,一看站着写不方便,有的孩子就索性趴倒了地上。这个认真劲,足以见这科技之花已经在孩子的心里默默萌芽。

参观完以后,孩子忙着记录下了自己独特的感受,让我们来一起欣赏一下吧!

五(3)李佳睿

21世纪的科技飞快发展,这正是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!科学技术真是太奇妙拉!我相信以后的科学技术会更加发达!我一定要学科学、爱科学、用科学。这一次科技馆的参观结束了,但为祖国创造科学技术的种子已经播种在我心里。在这种氛围中,在繁春里,我成长了。

五(3)班于扬睿仪

春天,是小花小草萌芽的季节,在我们树人学校也有一颗种子悄悄种下,这棵种子就是我们的科技节。本届科技节恰逢中国流动科技馆部分科技展品在我校展出,以“体验科学”为主题,设置了“声光体验”、“数学魅力”、“健康生活”、“数学生活”、“未来生活”等七个展区,这些展品和科学原理激励着同学们敢于创新的决心,营造着一种爱科学、学科学、用科学的氛围。

五(3)张明晰

激光竖琴首先映入我的眼帘。我心想:咦,为什么没有琴键也能发出声音呢?当我看了上面的介绍后,原来秘密在琴的上方有个激光器,下方对应处装有光电传播器。当拨动琴“弦”时手指就遮住了这束激光,触发了相应的光电传播器,我也当了一回小小音乐家。

五(8)刘欣雨

这次科技馆的参观是我印象最深的就是“球幕影院”了!我们在这个“无底洞”一样的影院里观看了小电影,是关于恐龙灭绝的。我们抬头仰望着球幕,虽然有点累,可是完全没有影响我们的兴趣。突然,一只大恐龙走过来,我们很兴奋地喊道:“霸王龙!”不料只恐龙把我们打了个措手不及,把血盆大口张向我们,吓我们一跳、、、、、、最后,电影的结尾以地球出现生机结束,完美落幕。这个故事充满了惊险刺激,也稍微带点情趣,科技的力量让我们有了身临其境的感觉!

五(8)尹一琳

以前只在电视上看到过机器人表演,这次科技展终于让我可以身临其境般的看机器人表演了。这个机器人有30厘米高,别看他只是一个小个子,它的动作相当灵活了,首先机器人向我们打招呼,我们也不约而同的朝着机器人问好,我高兴地跟老师说:“哇!机器人会说话,瞧它多友好!”。接着机器人表演了两段街舞。看!它的动作一会儿直立行走,一会儿在地上翻滚,一会儿又模仿时光舞步、、、、、、多么神奇的机器人啊!引来我和同学们一阵阵的掌声和惊叹声! 【学堂课程】科技之花在萌芽 - 青县树人学校 -         青 春 树 人

“让我也试一试,也许我的感受和你不一样”这个争先恐后劲,是科技的力量【学堂课程】科技之花在萌芽 - 青县树人学校 -         青 春 树 人
 ”银弹可以在高速的旋转下站立起来“孩子们惊呼!
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 大家有秩序的围成一个圈,从孩子们的笑容里我们看到了科技带给他们的碰撞!
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大鲨鱼锻炼我们的反应能力,等我试一试,然后研究一下这个原理
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 对于光学了解一些的孩子正在绘声绘色的给其他同学讲解着她知道的原理。
【学堂课程】科技之花在萌芽 - 青县树人学校 -         青 春 树 人
 多么神器的电波反应!【学堂课程】科技之花在萌芽 - 青县树人学校 -         青 春 树 人
 刚从球幕影院里出来,他就忙着记录下科技带给他的震撼
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 激光竖琴琴是女孩子们的最爱,尤其是淑女
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 看到这个皱眉头的男孩,你猜他在想什么?
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 看这个专注劲,也许未来的科学家就是他们!!哈哈!!
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 科技馆的介绍和来历,我要记下来,没有地方站了,我索性就趴在地上,反正科技知识也不分场合
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 来,你们看,球来了,赶紧把它运到另一个“星球”
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 你说我记,咱们配合!
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 哇!太神奇了!瞧孩子们看的多么投入
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