青县树人学校将以“把学校建设成为师生共享的诗意栖息的生态校园”为目标,不断深化教育教学改革,积极推进“生命在场”的生命化教育建设,肩负起立德树人的教育使命。 感谢您对学校的理解与支持,也欢迎社会各界及家长朋友们对学校的工作提出意见和建议。 联系电话：0317-5282016
4月13日下午3时许，河北省沧州市科学家面对面走进青县树人学校活动在树人礼堂举行，使青县树人学校的科技节活动更加丰富。
与往年不同，今年的科普讲座将课堂直接设到了科普月，同学们可以边看边听气象专家讲课，边提出自己的问题。气象专家夏青用轻松幽默的话语营造了一个愉悦的氛围，并结合视频和图文由浅入深地给同学们上了生动的一课，详细解说了关于气象探测、卫星导航、外太空探索等系列问题。学生知道了卫星监测对日常生活的影响，了解了载人航天与气象的密切关系，深刻理解航天人严谨的科学态度，深深感叹未知世界的无穷奥秘。在时不时的互动环节里，树人学子从羞涩的表达，到积极参与，无论是抢背诗词，还是有奖竞猜，他们青春蓬勃的气息扑面而来，他们的精彩表现赢得了夏先生的赞许。
在向专家提问环节，精彩不断，对于七（6）班刘佳涵突然提出的“题海战术对于我们初中生有多大的意义？”时，夏先生笑眯眯的开始解答：“以我的人生经验来谈下青春期的学习特点和相应的方法，一是“死去活来”，如果你不能够死记硬背，怎么会有学以致用呢？该背的基础知识一定要背，背诵也是一种学习方法。记忆分为理解性记忆和非理解性记忆，而初中学段正处在非理解记忆的黄金时代，逝者如斯夫，时间是单向性的，过去了就永远过去了，人到了哪个年龄阶段就要把自己该做的事情做好，记忆也好学习也好都如此，我年少时背下来的诗篇如同用刀刻入脑海，而过了那个年纪，看完的书知识都理解但是放下书内容会忘掉。第二，基础知识和概念要牢，以我十年一个工作岗位来看，牛顿第二定律和爱因斯坦的狭义相对论贯彻了始终，所以，做一个好学生就从基础知识扎实做起。第三，借用朱熹的诗句“问渠那得清如许，为有源头活水来”，相对知识这个源头来说，方法就是活水。我们的学习要讲态度更要讲究方法，同样是背诵，根据内容的不同要找出适合自己的方法，才能提高自己的学习成绩……”此次讲座不仅开启了一扇埋在学生心中的科学之门，更促进学生从更高更广的角度去思考问题和解决问题。
讲座之后，夏先生还接受了小记者团的现场采访，以深入浅出的语言为小记者们解答了北斗卫星系统、狭义相对论、星际探索等方面的提问。参与活动的学生、教师深有感触地表示，学校开门搞科普是一项极其有意义的活动，并希望这样的活动能持续开展，让更多的孩子走进“科普大课堂”。
结束两个多小时的讲座后，夏先生欣然挥笔为学校题写了“眼界决定未来，胆魄决定目标，坚持决定事业，细节决定成败”的寄语。
（更多详细内容详见七年级小记者相关后续报道，他们这两天正在备考，祝他们好运）
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